A construção do imaginário

Plano de aula - 8° e 9° anos - ensino fundamental, 3 aulas.

Construção do Imaginário

Objetivo:

Perceber a arte como forma de expressão de valores.

Comentário:

As imagens também constroem a história de um povo e carregam consigo valores de uma época e/ou de um grupo social.

Material:

Texto preparado para as aulas ( postado)

Estratégias:

1) Leitura e interpretação de texto e imagens

2)Investigação

3) Reflexão e/ou comparação

4) Criação

Atividades:

Proposta de atividade 1:

A partir da observação da obra de Debret, Palmatória, criar um texto, como se o aluno fosse um dos personagens da obra, narrando esse momento. Descrevendo suas sensações e impressões.

 Objetivo:  Ao comparar os textos, os alunos perceberão como, em suas interpretações, estão arraigados valores pessoais e coletivos.

Proposta de atividade 2:

 Entrevista com pessoas que estudaram nas décadas de 60 e 70. Relatar como era a estrutura física da escola onde estudavam, seus professores, seus colegas de sala. Fazer um relato amplo de todo o seu cotidiano escolar, os métodos utilizados para punir alunos indisciplinados. Os meios para a apresentação da entrevista pode ser escrito, áudio ou áudio-visual.

Objetivo: Através desses relatos, obter informações sobre o sistema de ensino anterior ao deles, obtendo suporte intelectual para uma reflexão comparatira do nosso sistema de ensino atual.

 Proposta de Atividade 3:

 Serão apresentados 5 charges, cujo tema é a violência nas escolas nos dias de hoje. O aluno deverá escolher uma dessas charges e recontar a cena ilustrada, da forma que ele acha que seria correto. Pode ser um desenho, colagem ou encenação.

 Objetivo: Expressar seus valores pessoais e coletivos através da arte.