
Nesta aula fizemos uma análise histórica do ensino, desde o Brasil República. Nessa época a Escola Caetano Campos - SP, era um modelo de instituição de ensino, hierárquica e elitista.
Nos foi apresentado a "definição" de cultura material, o entendimento de como determinado "objeto" está inserido nos grupos sociais determinados. Dentro dessa discussão a palmatŕia foi nosso objeto de análise. Foi proposto uma atividade, criar um plano de aula em que a palmatória seria utilizada como instrumento intermediador no processo de ensino aprendizagem da arte, tendo como eixo, quem ensina, ensina alguma coisa para alguém por algum motivo.